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Reto Módulo 4 - ¿Qué puedo hacer yo?

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¿Qué podemos hacer como empleadas o empleados públicos para impulsar la igualdad de trato y la no discriminación? En este último reto, y después de todo lo aprendido durante el curso, nos corresponde situarnos como agentes generadores de ideas para el cambio y reflexionar sobre cómo mejorar la gestión de la diversidad en los servicios públicos. Aunque considero que tenemos que ser realistas y conscientes de en qué medida y hasta qué punto podemos intervenir desde la posición que ocupamos en la estructura de nuestra Administración, eso no impide que debamos plantearnos qué podemos hacer para mejorar en materia de igualdad de oportunidades y no discriminación en los servicios públicos y que hagamos nuestras aportaciones y seamos sujetos activos, contribuyendo a una mayor sensibilización y transformación hacia la cultura de la diversidad. De entrada, podemos diferenciar dos ámbitos en los que podemos actuar: el ámbito interno -de la organización de la  propia Administración y en las relac

Reto 2 - Mapa de recursos LGTBI+ Illes Balears

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  1. Presentación La buena práctica que vamos a analizar es el Mapa de recursos LGTBI+ de las Illes Balears . ( Enlace al documento  /  Enlace a la web  ). Se trata de una iniciativa de ámbito autonómico (Illes Balears) que consiste en un documento elaborado por el Servicio de Coordinación y Atención a la Diversidad Sexual y de Género de la Dirección General de Coordinación, Relaciones con el Parlamento, Derechos y Diversidad del Gobierno de las Illes Balears. Este documento -en formato PDF y disponible en la web de la Dirección General- quiere contribuir a dar a conocer los derechos de las personas LGTBI+ que se hallen en el territorio de las Illes Balears y los servicios y recursos a su disposición en materia de igualdad y no discriminación. En primer lugar, se trata de una guía que recoge información sobre el procedimiento o protocolos de actuación a seguir en caso de sufrir discriminación LGTBIfóbica o algún  tipo de agresión o delito de odio relacionado. Cuenta, por ejemplo, con u

Reto 1 - Caso de discriminación

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El caso que expongo es el de la cantante rapera Miss Raisa (Imane Raissali) y lo he conocido por un artículo del diario Público.es de 11/2/2023 que podéis consultar aquí:  artículo Público.es Nacida en 1996, llegó a Barcelona desde Marruecos con 8 años y es considerada un icono de la generación Z. Recibió en 2021 un premio TikTok de Diversidad e Inclusión, pero lo que me llamó más la atención de este caso, y que creo que lo hace especial, es que se trata de una mujer rapera, catalana, musulmana, feminista, antirracista y defensora del colectivo LGTBI. La entrevista se realiza con motivo de la reciente presentación de su libro " Porque me da la gana. Una vida contra los prejuicios " (Lunwerg Editores).  Contexto en el que se produce El contexto en el que se produce es en la época actual y, como algo propio de nuestros días, la discriminación arranca en forma de ciberacoso por parte de haters cuando ella empieza a hacerse popular y a publicar en las redes sociales pero llegand

Reto 0 - Fundamentos sobre igualdad de trato y no discriminación

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 ¡Hola a tod@s! Me llamo Jaime y trabajo en el Servicio de Recurso Humanos de la Universidad de las Illes Balears. Anteriormente ya he realizado otras experiencias dinamizadas del INAP y creo que suponen una manera entretenida y participativa de afrontar la formación, fomentando el intercambio de ideas y la actitud proactiva. Espero que este curso en materia de igualdad de trato y no discriminación me permita mejorar en la forma de relacionarme con los demás, tanto en el ámbito profesional como también en la esfera personal. Un saludo "El que es diferente a mi no me empobrece, me enriquece." Antoine de Saint-Exupéry